Фольклор как способ развития речи детей

В последние годы особое внимание в исследованиях отводилось роли малых форм фольклора : чистоговоркам, колыбельным песням, потешкам и т.д. Именно они развивают и поддерживают в детях радостные эмоции, формулируют речевые навыки, нравственно-эстетические и художественно-эстетические качества. В результате коррекционной работы развивается эмоциональная сфера ребенка. Дети учатся воспринимать художественное произведение по законам искусства. Чтение стихотворений, потешек, загадок приносит им радость и эстетическое наслаждение.