Предмет синтаксиса. История синтаксических исследований

Предмет синтаксиса. История  синтаксических исследований.

Человеческий  язык, как всякий сложный механизм, состоит из относительно автономных компонентов. С древних времён в  языке выделяют по меньшей мере 3 таких компонента – фонетику, грамматику и лексику.

Грамматикой (грамматическим строем) называется тот компонент языка, который обеспечивает выражение наиболее часто повторяющихся значений и использует для этого иерархически организованные конструкции, построенные в соответствии с ограниченным числом правил.

Грамматика  имеет дело не только с отдельными словами или частями слов, но, главным образом, со способами их соединения в более сложные единицы, причём с такими, которые связаны  с выражением самых частых синтаксических признаков (например: действия, состояния, вопросительности, времени, лица, числа).

Из всех факторов речевой деятельности грамматика своей предсказуемостью и регулярностью  в наибольшей степени напоминает природное явление, т.е. предмет изучения естественных наук.

Синтаксисом называется часть грамматики, которая имеет дело с единицами более протяжёнными, чем слово, т.е. – со словосочетаниями и предложениями.

Фонемы, аффиксы  и наиболее употребительные слова  образуют в языке конечное множество. Синтаксис, однако, имеет дело с потенциально неограниченным множеством предложений. Люди, как правило, не употребляют в речи новых фонем, морфем и слов, пользуются уже имеющимися в языке. Однако, носитель языка производит и воспринимает за свою жизнь огромное множество предложений, которые ни разу до того не были произнесены или написаны. Т.о., в синтаксисе проявляется творческий аспект языка. Предложения устроены менее единообразно, чем слова.

Синтаксис и морфология – разделы грамматики, имеющие отдельные предметы. Различия предложения и слова очень  важны, хотя в некоторых языках не всегда легко отличить одно от другого. Слово не может быть предложением, хотя в частном случае полное предложение может включать в себя единственное слово.

Различия  предложения и  слова.

1. Предложение имеет более сложную иерархическую структуру, чем слово. Структура слова в большинстве языков проста (например, в русском словоформа обычно состоит лишь из основы и окончания, и значение её морфологических категорий неупорядоченно, см. -  «рекой» - м.р., ед.ч., т.п., но можно перечислять эти значения в любом другом порядке) Однако в предложении иерархия играет важную роль:

врача вашего сына

сына вашего врача

вашего  сына – врача

Места, которые  занимают слова в синтаксической структуре, различны, хотя значения слов не меняются. Внутри слова отыскать пример столь же явных иерархических отношений несравненно труднее. (Пример: русско-французский VS французско-русский).

2. Способность предложения к неограниченному усложнению. Любое предложение можно распространить, и исходное предложение всё равно будет грамматически правильным. Слова обычно не обладают таким свойством. Они тоже способны усложняться, но, поглотив некоторое количество морфем, на каком-то шаге становятся неспособными к дальнейшему распространению. (Пример: зло – злость – злостный – злостность – *злостностный – *злостностность (Реформацкий)). В русском языке неограниченное сложение основ – очень редкое явление (пра-пра-пра-прадедушка).

Иногда  бывает допустимо присоединить к  основе один и тот же аффикс. (Пример: -ек- и его позиционный вариант -еч-: рука – ручка – ручечка – *ручечечка).

3. Слово связано с высказыванием – речевой единицей, удовлетворяющей требованиям конкретной коммуникационной ситуации, в которой есть говорящий, адресат, предмет, время и место сообщения.

Предложение используется как полное высказывание гораздо чаще, чем отдельное слово или сочетание слов. Так, его структура определённым образом согласована с параметрами высказывания. В частности предложение обладает внутренней связностью, полнотой, и это его свойство имеют в виду, когда говорят, что предложение выражает законченную мысль.

Связность и полноту обеспечивают не только слова, но и грамматические признаки. Например, сочетание слов «рыжий кот» только в редких случаях может быть использовано как целое высказывание. А сочетание из тех же 2-х слов, но с другими грамматическими признаками «кот рыжий», наоборот, естественно выступает в роли высказывания.

Синтаксическое  описание – это множество правил, которые характеризуют синтаксический компонент знания языка. При составлении этих правил используется грамматический метаязык, т.е., термины и символы с определёнными значениями и правила их употребления.

Задача объяснения заключается в том, чтобы понять, почему наблюдаемые факты именно таковы, какие они есть. Это означает в частности ответ на вопрос – почему синтаксические структуры в языках, не связанных ни родством, ни географической близостью, обнаруживают многочисленные сходства.

Описание  имеет дело с каким-то одним языком, а теория (объяснение) – с языком вообще.

Традиция  научного изучения синтаксиса восходит к первым опытам классификации и анализа суждений, предпринятых древнегреческими философами. Слово «синтаксис», что на древнегреческом означает «построенные вместе» или «военный строй», начали употреблять стоики (III в. до н.э.) для обозначения логической структуры высказывания. Однако интерес к категориям синтаксиса присутствовал уже у ранних греческих мыслителей и был обусловлен произведением или логическим анализом речи.

Античные  философы Платон, Аристотель, и позднее – стоики – выделяли понятие «логос». Оно нерасчленённо относилось к речи, высказыванию, предложению, суждению, законченному тексту, поэтому ранние синтаксические воззрения основывались на свойствах целостных речевых единиц.

Первыми синтаксическими  операциями были:

1. Классификация высказываний по их коммуникативной цели.
2. Членение предложения или суждения на основные части.
3. Определение отношений между частями сложного предложения.

(Пример: среди  высказываний различались вопрос, ответ, просьба, отрицание, обращение, побуждение). Дальнейшему анализу подвергалось только повествовательные предложения, выражающие суждения.

Исходя из тезиса о тождестве между мыслью и её речевым выражением, Платон и его последователи расчленяли суждения-предложения на 2 части  – имя и глагол, понимаемые как языковые выражения субъекта и предиката (логические понятия, относятся исключительно к суждению).

Стоики ввели  понятие «обозначаемого», «высказываемого» и «обозначающего» и выделили в составе «высказываемого» предикат и падеж.

Классифицируя суждения-предложения по типу предиката, они основывались на признаках: переходность/непереходность, полнота/неполнота, активность/пассивность. Стоики же положили начало изучению сложного предложения и организующий его отношений – казуальных, следственных, условных, соединительных/разъединительных.

Т.о., наблюдение над синтаксисом античными  философами делались в русле изучения ими  рече-мыслительных процессов. Собственно синтаксическая терминология отсутствовала. Используемые понятия отражали точки  пересечения логических, синтаксических и морфологических характеристик.

Перелом в  принципах синтаксического анализа  зафиксирован в сочинениях Апполония  Дискола (III в. н.э.). Его синтаксис имел морфологическую основу. Его исходным пунктом было слово. Синтаксис заключался в описании связи слов и формы слов в предложении. Этим было положено начало синтаксиса частей речи. Специально систематических синтаксических понятий Дискол не предложил. Синтаксическая терминология его сблизилась с морфологической.

Различия между логико-синтаксическим и морфолого-синтаксическим подходами в существенной мере предопределили особенности синтаксических концепций в лингвистике после приобретения ею автономности. В центре внимания стал находиться не универс – не формы мышления, а специфичные для конкретных языков морфологические теории.

Предложение обладает:

1. Формально-грамматической организацией.
2. Логическим аспектом.
3. Психологическим аспектом.
4. Коммуникативным аспектом.

Поэтому синтаксические концепции различаются по тому, какому из этих аспектов отводится ведущая роль.

Общее движение синтаксической мысли следовало  в направлении от логической –  психологической – формально-грамматической концепций до коммуникативных –  семантических – прагматических.

В ранней лингвистической  традиции, в эпохи универсальных грамматик, выразившихся в частности в грамматике Пор-Рояль, синтаксис рассматривался как учение о способах выражения мысли и содержал кроме всего описание предложения и его частей. Категории синтаксиса, в отличие от морфологических форм, считались универсальными. Синтаксис как содержательная область грамматики противопоставлялся фонетике и морфологии, которые изучают сторону выражения.

В грамматике Пор-Рояль была предпринята первая попытка создать объяснительную синтаксическую теорию. Языковые факты таковы, какими мы их наблюдаем потому, что они отражают определённые принципы мышления.

В русском  языкознании это направление  развивалось до второй половины IXX в. Связано с именем Ломоносова, Якоба, Давыдова, Аксакова. В грамматиках синтаксические категории рассматривались как языковое выражение суждения. Подлежащее – субъекта, сказуемое – предиката, сложное предложение – умозаключения. Подчёркивалась целостность изучаемой синтаксисом речи.

Связь с  мышлением входила в определение  синтаксиса вплоть до начала XX в. Эта линия развится привела к пониманию синтаксиса как раздела грамматики, в котором явление языка анализируется в направлении от значения к форме.

Во второй половине IXX в. под влиянием философии языка Гумбольдта возник и получил распространение психологический подход к грамматике, где место логических категорий заняли психологические. Психологический подход связан с именами – Пауль, Штейнталь.

Предложение определялось как соединение в психике  говорящего нескольких представлений, возбуждающих в сознании слушающего те же представления и то же их сочетание. Основным достижением этого направления считается различие психологии субъекта, предиката и грамматических членов предложения.

Многовековая  практика грамматических описаний и развитие научных лингвистических традиций способствовали постепенному освобождению грамматики от логического схематизма. Уже средневековые арабские лингвисты смогли сформировать некоторые фундаментальные синтаксические понятия, такие как зависимость, управление, синтаксическая позиция, не обращаясь к логическим категориям.

В конце  IXX в. сходные тенденции в европейском языкознании привели к возникновению формального языкознания. Лингвисты начинают анализировать предложение в терминах собственно лингвистических, не заимствованных из других наук. Однако поскольку аппарат собственно лингвистических понятий был ещё мало разработан, анализ приходилось основывать на морфологических категориях. Поэтому формальный подход к синтаксису точнее было бы назвать формально-морфологическим.

Синтаксис стал определяться как учение о функциях классов слов в предложении. Основное внимание было сосредоточено на способности  слов к распространению и на структуре  словосочетаний. При этом предложение считалось разновидностью словосочетания.

В российской науке к этому направлению, восходящему к Фортунатову, можно отнести знаменитые традиции Шахматова и Клешковского. Многие идеи, впервые чётко сформулированные в рамках формального подхода, занимают важное место в некоторых современных теориях. Например:  предложение как разновидность словосочетания, неизменность типа конструкции при её распространении, связь части речи с типом конструкции и т.д.

Сторонники  формальной и структурной грамматики поминают синтаксис прежде всего  как как учение о комбинаторных (т.е. - валентностных) потенциях слова. Это – синтагматический синтаксис.

Дескриптивисты  видели цель синтаксиса в изучении аранжировки слов в высказывании – дистрибутивный синтаксис.